Ирина Попова
Преподаватель Академии прикладного анализа поведения
Логопед, специалист по коррекции дислексии и дисграфии.

Ирина Попова — практикующий логопед и специалист по коррекции нарушений устной и письменной речи у детей. Работает с детьми с речевыми трудностями, трудностями обучения, а также с неговорящими детьми и детьми с комплексными нарушениями развития.

В своей практике Ирина сочетает логопедический подход с принципами прикладного анализа поведения (ABA), что позволяет выстраивать системную и результативную работу с навыками речи, чтения и письма. Особое внимание уделяет диагностике: точно определяет причины речевых и учебных трудностей и подбирает индивидуальные программы коррекции.

Ирина занимается подготовкой детей к школе, формированием языковых и когнитивных предпосылок обучения, развитием понимания речи и смысловой стороны языка. Проводит коррекцию всех форм дислексии и дисграфии, помогая детям осваивать навыки чтения и письма в комфортном, структурированном формате.
Основные направления работы:

-дифференциальная диагностика нарушений устной и письменной речи
-коррекция дислексии и дисграфии
-работа с неговорящими детьми
-подготовка детей к школе
-формирование языковых и учебных навыков
-применение ABA-подхода в логопедической практике

В работе придерживается принципов научной обоснованности, последовательности и уважения к возможностям ребёнка, делая акцент не на «натаскивании», а на формировании устойчивых функциональных навыков.
«Речь и письмо — это не набор упражнений, а навыки, которые формируются через понимание, структуру и уважение к возможностям ребёнка».
— Ирина Попова