Блок 1: Введение в прикладной анализ поведения (ПАП)

1.1. Основные понятия и определения
Что такое поведение?

Ключевые принципы ПАП (подкрепление, наказание, гашение и др.).

Области применения ABA (образование, терапия, спорт, бизнес).

1.2. История и развитие ПАП.
Бихевиоризм (Уотсон, Скиннер). Современные подходы в ABA.

1.3. Основные концепции.
Трехфазная модель (А-В-С: антецедент, поведение, последствие)

Функции поведения.

Блок 2: Сбор и запись данных о поведении

2.1. Методы измерения поведения.
Частота, длительность, латентность, интенсивность.

2.2. Системы сбора данных.
ABC-анализ (антецедент-поведение-последствие)

Графики регистрации (линейные, гистограммы, точечные).

2.3. Оценка надежности данных.

Блок 3: Формирование новых навыков

3.1. Принципы научения
Оперантное и респондентное научение.

Шейпинг (последовательное приближение).

3.2. Стратегии обучения.
Дискретное пробное обучение (DTT).

Обучение в естественной среде (NET).

Цепочки поведения.

3.3 Подсказки.

3.4. Подкрепление и мотивация.

Блок 4: Коррекция нежелательного поведения

4.1. Функциональный анализ поведения (FBA).
Прямые и косвенные методы оценки.

Экспериментальный анализ.

4.2. Стратегии вмешательства.
Проактивные методы (изменение антецедентов).

Реактивные методы (дифференцированное подкрепление, гашение).

4.3. План коррекции поведения.
Разработка и реализация.

Оценка эффективности.

Блок 5: Генерализация и поддержание навыков

5.1. Перенос навыков в новые условия.
Обобщение стимулов и реакций.

Стратегии поддержания.

5.2. Саморегуляция и самостоятельность.
Обучение самоконтролю.

Блок 6: Этические аспекты работы с поведением человека

6.1. Профессиональная этика в ABA.
Кодекс поведенческих аналитиков.

Конфиденциальность и информированное согласие.

6.2. Работа с клиентами и их семьями.
Культурное разнообразие.

6.3. Ответственность специалиста.
Предотвращение вреда.

Объективность в оценке и вмешательстве.