Елена Сазонова
Преподаватель Академии прикладного анализа поведения
Сертифицированный поведенческий аналитик (IBA), супервизор АВА-центра "Новые Горизонты" психолог, практикующий специалист с многолетним опытом работы с детьми с расстройствами аутистического спектра (РАС), СДВГ и другими нейроотличиями.
Елена практикующий поведенческий аналитик, специализирующийся на работе с тяжёлым нежелательным поведением у детей и подростков. В своей практике опирается на современные научно обоснованные подходы прикладного анализа поведения, с акцентом на функциональное понимание поведения и обучение навыкам, замещающим проблемные формы поведения.
Елена работает со сложными клиническими случаями, где поведение существенно ограничивает обучение, участие ребёнка в среде и качество жизни семьи. Её подход основан на тщательном анализе функций поведения, снижении мотивации к проблемному поведению и последовательном обучении функциональным альтернативам.
Елена практикующий поведенческий аналитик, специализирующийся на работе с тяжёлым нежелательным поведением у детей и подростков. В своей практике опирается на современные научно обоснованные подходы прикладного анализа поведения, с акцентом на функциональное понимание поведения и обучение навыкам, замещающим проблемные формы поведения.
Елена работает со сложными клиническими случаями, где поведение существенно ограничивает обучение, участие ребёнка в среде и качество жизни семьи. Её подход основан на тщательном анализе функций поведения, снижении мотивации к проблемному поведению и последовательном обучении функциональным альтернативам.
Основные направления работы– базовые принципы прикладного анализа поведения (ABA)
– построение систем навыков и учебных программ
– тестирование и оценка навыков
– анализ данных и принятие решений на основе результатов
– обучение специалистов логике и структуре ABA-программ
– построение систем навыков и учебных программ
– тестирование и оценка навыков
– анализ данных и принятие решений на основе результатов
– обучение специалистов логике и структуре ABA-программ
“
«Эффективная программа начинается не с техник, а с понимания базы: какие навыки формировать, в какой последовательности и на основании каких данных».
Образовательная деятельность
В Академии прикладного анализа поведения Елена ведёт дисциплины, посвящённые базовым принципам ABA, системам навыков, оценке и тестированию. В обучении делает акцент на формировании у специалистов чёткого профессионального мышления: умения анализировать данные, видеть структуру программы и понимать, почему именно те или иные решения работают.
Особое внимание уделяет предотвращению типичных ошибок начинающих специалистов: бессистемного обучения, перегрузки программ и неверной интерпретации результатов.
В Академии прикладного анализа поведения Елена ведёт дисциплины, посвящённые базовым принципам ABA, системам навыков, оценке и тестированию. В обучении делает акцент на формировании у специалистов чёткого профессионального мышления: умения анализировать данные, видеть структуру программы и понимать, почему именно те или иные решения работают.
Особое внимание уделяет предотвращению типичных ошибок начинающих специалистов: бессистемного обучения, перегрузки программ и неверной интерпретации результатов.