Онлайн-вебинар
"Десенсебилизация в работе с детьми с РАС"
- Кому подойдет этот курс:- педагогам, психологам, логопедам, дефектологам
- тьюторам и воспитателям
- специалистам СПО, методистам, социальным педагогам
- медицинским работникам
- студентам педагогических, психологических и медицинских направлений
- всем, кто хочет уверенно и профессионально работать с детьми с ОВЗ и РАС
- родителям - По окончании курса вы получите диплом о повышение квалификации государственного образца. 16 часов
- Ведущая курса - Князева Ольга
Сертифицированный поведенческий аналитик, ВСаВА, IВА
- Модуль 1. Навык туалета1.1. Подготовительный этап.
Анализ готовности ребенка.
Создание визуальной поддержки (истории, расписания).
Выбор метода.
1.2. Основной алгоритм обучения.
Система поощрений за успешные попытки.
Стратегии устранения "аварий".
Работа с сопротивлением и страхами.
1.3. Генерализация навыка.
Переход в общественные туалеты.
Обучение самостоятельному инициированию. - Модуль 2. Навык сна2.1. Анализ проблем.
Ведение дневника сна.
Выявление причин нарушений (сенсорика, тревожность и др.).
2.2. Построение ритуала.
Визуальное расписание подготовки ко сну.
Методы постепенного угасания нежелательного поведения.
Адаптация среды (освещение, звуки, текстуры).
2.3. Стратегии поддержания.
Работа с ночными пробуждениями.
Коррекция слишком ранних подъемов. - Модуль 3. Навыки питания3.1. Расширение рациона.
3.2. Коррекция проблемного поведения.
Отказ от еды.
Выборочность (только определенные цвета/текстуры)
Ритуализированное поведение за столом
3.3. Формирование самостоятельности.
Обучение пользованию столовыми приборами.
Навыки сервировки и уборки.
-
18.10.25
Очный курс в Воронеже "Коморбидные состояния при РАС"
-
22.10.2025 - 25.11.2025
Прикладной анализ поведения:
практический онлайн курс для родителей
-
10.11.2025 - 13.12.2025
Модуль 1
Основы ABA-терапии
- Панченко Анастасия
Руководитель Академии прикладного
анализа поведения
Сертифицированный поведенческий
аналитик (IBA)
Руководитель сети АВА-центров
«Новые горизонты»
Практикующий поведенческий аналитик с многолетним опытом работы с детьми разного уровня развития, включая детей с расстройствами аутистического спектра. Объединяет научно обоснованные подходы ABA и реальную практику работы с семьями.
- Волкова Анна
Клинический директор Академии прикладного анализа поведения
Сертифицированный поведенческий
аналитик (IBA)
Практикующий поведенческий аналитик, работающий с детьми и подростками с различным уровнем развития, включая детей с РАС. Имеет опыт работы как с дошкольниками, так и с подростками, с фокусом на развитие коммуникации, саморегуляции и адаптации.
- Сазонова Елена
Супервизор Академии прикладного анализа поведения
Сертифицированный поведенческий
аналитик (IBA)
Практикующий поведенческий аналитик, специализирующийся на работе с детьми с различным уровнем навыков - от выраженных нарушений до высокофункционального аутизма. Особое внимание уделяет выстраиванию сотрудничества и вовлечённости ребёнка в обучение.
- Князева Ольга
Супервизор Академии прикладного анализа поведения
Сертифицированный поведенческий аналитик (BCaBA, IBA).
Ключевая специализация - коррекция пищевого поведения, а также работа с детьми с высокофункциональным аутизмом.
Особое внимание уделяет формированию сотрудничества, снижению избегания и выстраиванию устойчивых навыков в повседневной жизни.
- Островерхова Анна
Эксперт Академии прикладного анализа поведения
Врач-психиатр, невролог, сомнолог.
Занимается диагностикой расстройства аутистического спектра, в том числе в раннем возрасте, что позволяет семьям своевременно начать коррекционную работу.
- Милованова Лариса
Эксперт Академии прикладного анализа поведения
Поведенческий аналитик, психолог.
Эксперт по ресурсным классам.
Практикующий поведенческий аналитик, работающий с детьми и подростками с различным уровнем развития. Лариса специализируется на сопровождении детей в образовательной среде, включая ресурсные классы и инклюзивные форматы обучения.
- Гаранич Яна
Эксперт Академии прикладного анализа поведения
Поведенческий аналитик, психолог.
Эксперт по высокофункциональному аутизму.
Практикующий специалист, работающий с детьми и подростками с высокофункциональным аутизмом, а также с сопутствующими трудностями, включая ОВР, ОКР и СДВГ.
- Попова Ирина
Эксперт Академии прикладного анализа поведения
Ведущий логопед.
Практикующий логопед, работающий с неговорящими детьми и детьми с выраженными нарушениями коммуникации. Специализируется на развитии понимания речи и формировании экспрессивной речи.
- Беляева Инна
Эксперт Академии прикладного анализа поведения
Сертифицированный поведенческий аналитик, психолог, ESDM-специалист.
Практикующий поведенческий аналитик, работающий с детьми раннего и дошкольного возраста. В своей практике Инна сочетает методы прикладного анализа поведения и подход ESDM, ориентированный на раннее развитие и взаимодействие.
Остались вопросы? Напишите нам!